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ASPECTOS FORMALES DEL JUEGO DIAGNOSTICO

En un primer momento se le menciona al niño de forma clara y concisa la razón del porque se está acudiendo con un psicólogo.


Respecto al material del juego a utilizar durante el juego diagnostico debe ser seleccionado atendiendo a todos aquellos criterios en relación al niño es decir, edad, motivo de consulta.

La plastilina, telas, papeles, hilos posibilita la expresión de fantasía, a este material se le conoce como material inestructurado, a los muñecos, figuras de animales, aviones, autos, tazas etc. se les conoce como material estructurado, estos son juguetes con los que habitualmente juega un niño o niña.


La consigna debe ser clara, precisando los siguientes aspectos:


· Presentaciones y roles de los participantes, es decir que va hacer el niño y que va hacer el psicólogo

· Cuál es el motivo de consulta y el objetivo de la sesión

· Material a utilizar, es decir prestación de la caja de juguetes y propuestas de juego

· Indicaciones de tiempo y espacio



https://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obligatorias/042_ttedm2c2/material/fichas/hora_juego_diagnostica_2016.pdf

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