Objetivo
Conocer los fundamentos teóricos, aplicación e interpretación, de la técnica del juego para la elaboración de un psicodiagnóstico adecuado en el área de psicología clínica.
Dirigido a:
Licenciados en Psicología, Psicopedagogía o Pedagogía, Docentes, pasantes, estudiantes de las áreas afines que hayan aprobado al menos el 80% de créditos de su respectivo plan de estudios.
Fecha e Inversión
Duración: 12 hrs.
Fecha: 11, 18 y 25 de Marzo del 2021
Horario:
México, Guatemala, Honduras: 17:00 a 21:00
Colombia y Peru: 18:00 a 22:00
Temario
1.- Antecedentes históricos del Juego
2.- Perspectiva evolutiva en la comprensión del juego
2.1. Enfoques teóricos del uso del juego
3.- Funciones del Juego
4.- El juego como una técnica de Evaluación Diagnóstica
4.1. El juego dentro del proceso diagnostico
4.2. Aspectos Formales de la técnica
5.- Protocolo de Registro
5.1. Eje horizontal: Secuencia de la sesión
5.2. Eje vertical: Contenido y evaluación del juego
5.3. Análisis del Juego E. Chazan
6.- Valoración de la sesión de juego Diagnostico
6.1. Categoría de Valoración del comportamiento a partir del Protocolo de registro Lúdico
6.2. Valoración a partir de la teoría psicodinámica
Incluye y Requerimientos
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Constancia con valor curricular
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Sesiones en vivo en los horarios establecidos
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Material lecturas, presentaciones.
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Computadora de escritorio o Lap Top (No celular ni Tablet)
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Conexión a internet
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Plataforma a usar Zoom
Nota Importante: Tomar precauciones con el servicio de internet
